1月18日下午，海南大学拔尖创新人才选拔工作座谈会在思源学堂多功能厅召开。会议旨在总结以“一流学科突破计划”为核心的拔尖创新人才选拔阶段性工作进展，并就后续全链条、全过程、精细化的培养机制进行深入研讨。中国科学院院士、校长骆清铭，党委常委、副校长李步洪，学术副校长朱晓峰出席会议。会议由党委常委、副校长刘谦主持。

骆清铭校长在讲话中指出，拔尖创新人才培养是学校深化改革、实现内涵式发展的关键抓手，是“一流学科”建设的重要支撑。他强调，此项工作并非短期行为，而是关乎学校长远发展的系统性工程。他要求各团队首席科学家、各学院和职能部门必须提高站位，深刻认识其战略意义，主动作为，将吸引和培育最具潜质的优秀学生作为核心任务。要遵循人才培养规律，注重激发学生内在学术志趣，通过早期科研训练、个性化培养等方式，筑牢学生学术根基，建立稳固的情感纽带，从而真正留住学生。同时，必须坚守政策底线，确保选拔与培养全过程的公平公正，经得起检验，形成可持续、可推广的海南大学经验。

骆清铭讲话。徐美惠 摄

刘谦副校长介绍了项目启动以来的工作进展。自去年秋季学期以来，围绕“一流学科突破计划”，本科生院（致远学院）主动担当，协同各方，在海甸、儋州、崖州三校区面向全校全部专业的本科生，联动各重点团队组织了9场专项宣讲活动，覆盖师生超过2000人，实现了政策解读与团队科研成果的充分传递。截至目前，首批选拔工作已取得阶段性成效，一流学科突破计划重点团队吸引专业排名前10%的本科生140名，计划外拔尖创新人才培养指导老师吸纳7名，首批共计147名优秀学子入选，标志着我校拔尖创新人才特区建设完成了首批“选苗”工作，为后续精准培育奠定了坚实基础。

刘谦主持会议。徐美惠 摄

座谈会围绕政策优化、培养模式、资源保障等核心议题进行了热烈而深入的交流。与会团队负责人结合各自招生实践，分享了“点对点”沟通、邀请学生实地参观实验室、发动高年级学生榜样带动等有效经验，也坦诚提出了在跨学科招生、学生对前沿领域认知度、政策细节解读等方面遇到的挑战。相关职能部门现场回应，共同研讨解决方案。

自由讨论。徐美惠 摄

党的二十大报告提出“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”，《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出“完善拔尖创新人才发现和培养机制”。海南大学积极贯彻落实有关部署，通过不断优化“选拔-培养-发展”全链条机制，致力于探索一条立足于国家战略需求与海南自贸港建设需要，具有海大特色的人才培养之路。以“一流学科突破计划”为核心的拔尖创新人才培养举措彰显了海南大学举全校之力，打破常规、集聚资源，破解拔尖创新人才培养难题的决心与行动。

选拔仅是“万里长征第一步”，真正的挑战在于后续长期、精细化的培养过程。下一步，学校拔尖创新人才选拔与培养工作将聚焦多个层面协同推进：一是强化精准动员与个性化对接，要求各团队配备专门师资，深入了解学生需求，提升吸引力；二是加快完善配套制度体系，在已出台专项奖学金、助学金及培养经费保障方案的基础上，进一步围绕推免衔接、跨学科培养、课程认定、质量评价等关键环节，形成清晰、稳定的政策保障，解除学生与导师的后顾之忧；三是深化跨部门协同机制，依托已成立的拔尖创新人才培养联络小组，加强学生工作部、发展规划与学科建设处、本科生院、研究生院、科学技术发展院、财务处等部门的无缝对接，合力解决培养过程中出现的具体问题；四是着手构建长效机制，将拔尖创新人才的选拔与培养理念前移，融入新生教育、职业规划等环节，营造崇尚创新、追求卓越的校园文化氛围。

一流学科突破计划23个重点团队负责人，计划外拔尖创新人才培养指导老师代表，学生工作部、发展规划与学科建设处、本科生院、研究生院、科学技术发展院、人文社科处等部门负责人参加会议。

文稿：肖颂谣

初审：王  冉

复审：宋玉洁 张德生

终审：张  磊