各教学单位：

为贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）精神，加强学校内涵建设，配合实施我校“本科教学质量工程”各项目的建设工作，进一步推进我校教材建设，及时更新教学内容，确保高质量教材进课堂，提高人才培养水平和质量，学校近期将开展2012年度自编教材资助项目的评审工作，现将有关事宜通知如下：

一、资助范围

自编教材以我校为第一完成单位，且主编为我校在编教师。 二、申报条件

自编教材编写原则上设主编1人，副主编1～3人，参编人数不限。

1.主编的条件

（1）原则上是我校在职或在岗科教人员；

（2）在本学科、专业从事教学、科研工作，系统讲授本门课程3轮以上，有丰富的教学经验和较高的学术水平；

（3）原则上具有正高职称，或具有博士学位的副教授，或是我校重点学科带头人。

2.副主编的条件

具有副教授及其以上职称，或具有博士学位的科教人员。

3.参编的条件

原则上要求具有副高以上职称，或优秀中级职称者。

4.编写人员（包括参编人员）只能申请1项，已申请学校自编教材立项尚未出版的，不能参与本次申报。

三、资助原则

1.申报教材必须与我校人才培养方案中规定的课程相对应；自编教材必须从教学实际要求出发，反映和吸收本学科领域的研究成果和前沿动态；必须符合教学规律；必须突出学科优势和特色，注意理论联系实际，确保编写出的教材具有较强的理论性、科学性、系统性、新颖性、启发性和适用性。

2.申报的自编教材应属教学所需而市场尚无此类的教材；或所编教材水平明显高于已有的同类教材；或具有鲜明特色的教材。为防止低水平重复，凡不具备出版高质量、有特色教材的条件和国内已有同类较高质量教材的，学校将不予审批出版。

3.所有参编人员必须曾从事过该教材适用课程的教学工作，要有丰富的教学经验和较高的学术造诣，积累了一定的经验和资料，且具备较强的编写能力。

4.教材要具有使用相对稳定性，并且达到一定印量的教材，才考虑推荐出版。

5.申报的自编教材应符合党和国家的方针、政策，不违反法律法规，不泄露国家机密。

四、属于下列情况之一，不能参加申报：

1.同已出版的同种类教材，在内容、体系、编写等形式上相似，又无显著特点。

2.内容粗制滥造，政策性、思想性、科学性错误较多。

3.侵犯他人版权者。

4.其他类似以上情况。

五、申报程序

1.个人填写《海南大学自编教材资助项目申报表》，提交申请报送二级教学单位；

2.各二级教学单位自行组织自编教材初审工作，根据初审情况，各学院推荐1-2部自编教材，然后填写表中“推荐单位意见”栏，说明初审的情况、对教材的评价和初审结论；

3.教务处组织专家对申报材料进行评审，确定资助教材；

4.编者需与教务处签订编写教材承诺书，拟定的出版社需经教务处批准，方可签订教材出版合同。

六、提交材料要求

请登陆教务处／下载专区下载并填写《海南大学自编教材资助项目申报表》、《海南大学2012年自编教材资助项目申报汇总表》，于2012年10月21日前统一将申报表1式7份、汇总表（含纸质材料和电子文档）及书稿样书1份报送教务处教研科（办公楼213）。

联系方式：李 攀 电话：66279089

邮件地址：85938484@qq.com 二〇一二年七月二日

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